성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

성장 마인드셋 vs 고정 마인드셋

성장 마인드셋 vs 고정 마인드셋

당신의 감정이 당신이 성취하는 것을 통제하는 방법 성장 사고방식 대 고정 사고방식:

우리가 자신과 능력에 대해 생각하는 방식이 성장 마인드셋을 가지고 있든 고정 마인드셋을 가지고 있든 우리의 삶에 영향을 미칠까요? 질문 없이. 우리가 지능과 능력에 대해 생각하는 방식은 우리가 느끼는 방식과 행동, 새로운 습관을 고수하는지, 새로운 기술을 배우기 위해 계속 나아갈지 여부에 영향을 미칩니다.

당신의 지성과 능력이 시간이 지남에 따라 발전하고 성장할 수 있다고 믿는다면 당신은 성장 사고방식을 가지고 있는 것입니다. 당신이 고정된 사고방식을 가지고 있다면 지식은 고정된 상품이라고 믿으므로, 당신이 아무것도 잘하지 못한다면, 당신은 그것에 대해 결코 훌륭하지 않을 것이라고 생각하게 될 것입니다.

Mindset Health는 우리가 성장 마인드셋을 개발하고 사람들이 학습에 대한 긍정적인 태도를 갖도록 고무하는 능력에 관한 것입니다. 개발 대 고정 마인드셋을 보면서 과학을 조사하고 사람들이 시간이 지남에 따라 사고 방식을 바꿀 수 있는지 확인하고 싶습니다.

성장 마인드셋 vs 고정 마인드셋

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

누가 "성장 마인드셋"이라는 용어를 만들었을까?

스탠포드 대학의 심리학자 캐롤 드웩 박사는 처음으로 성장 마인드셋을 설명했습니다. 드웩은 왜 어떤 사람들은 삶에서 긴장하고 다른 사람들은 그녀의 선구적인 연구에서 뛰어난 이유를 조사했습니다.

한 연구에서 고등학생에게 간단한 것부터 어려운 것까지 다양한 퍼즐이 주어졌습니다. 놀랍게도 일부 학생들은 실패를 환영하고 학습 경험으로 보았습니다. 이러한 낙관적 사고방식은 드웩이 나중에 만들어낸 '성장 마인드셋'으로 알려지게 되었습니다.

일반적인 믿음과 달리 연구는 기술이나 타고난 능력보다 방법을 칭찬하는 것이 더 효과적이라는 것을 발견했습니다. 특히 노력, 전술, 결단력 및 회복력이 보상되어야 합니다. 이러한 메커니즘은 의미 있는 피드백을 제공하고 생산적인 학생-교사 관계를 조성하는 데 중요합니다.

노력은 성장 정신을 함양하는 데 필수적인 요소이지만 칭찬의 주요 초점이 되어서는 안 됩니다. 항상 배우고 개선하기 위해 노력할 수 있습니다. 성장 마인드를 키울 때, 미션을 완수한 후에도 계속해서 자신에게 "열심히 노력했다"고 말하되, 여전히 다음 번에는 변화할 기회를 찾으십시오. 그래야 장단기적으로 기분이 좋아집니다.

성장 마인드셋과 고정 마인드셋이란 무엇입니까?

과학은 인간의 뇌가 유아기 이후에 발달을 멈춘다고 말하곤 했지만, 이제 우리는 뇌가 계속해서 성장하고 변화하고 있다는 것을 깨닫습니다. 뇌의 많은 부분이 우리의 삶과 경험에 적응하고 우리의 "소프트웨어"는 교육을 통해 크게 향상되고 향상될 수 있습니다.

교육은 어두운 공간에 새로운 빛을 비춥니다.

이러한 과학적이고 신경학적인 사실에도 불구하고, 일부 사람들은 여전히 ​​당신이 타고난 기술과 똑똑함에 한계가 있다고 믿습니다. 고정 마인드셋과 성장 마인드셋의 개념을 최초로 조사한 사람은 스탠포드 대학의 심리학자인 캐롤 드웩(Carol Dweck)입니다.

 

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

가장 일반적인 두 가지 사고 방식으로 요약됩니다.

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란 무엇입니까?

고정된 사고방식: 이 마음가짐을 가진 사람들은 자신의 지성은 고정되어 있고 변하지 않을 것이라고 믿습니다.

성장 정신: 이러한 사고방식을 가진 사람들은 자신의 지성과 기술이 학습을 통한 노력, 연습 및 끊임없는 진화로 향상될 수 있다고 믿습니다.

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란 무엇입니까?

고정된 사고방식을 가진 사람들 그들의 지성과 능력이 타고난 것이라고 가정합니다. 그러므로 고정된 사고방식을 가진 사람들은 자신이 어느 정도의 지능을 가지고 있다고 결론짓고 그것이 전부입니다. 그래서 그들의 목적과 삶의 목표는 항상 똑똑해 보이고 결코 멍청해 보이지 않는 것입니다.

성장 마인드를 가진 사람들, 반면에 아무것도 배우지 않거나 잘하지 못하는 것은 일시적인 상태일 수 있음을 인식하십시오. 따라서 부끄러워하거나 자신이 더 똑똑하다는 것을 증명하기 위해 노력할 필요가 없습니다.

성장 마인드를 가진 직원/리더는 이를 인식합니다. 당신의 강점과 능력이 근면, 좋은 교육, 인내 및 회복력을 통해 개발될 수 있다고 가정해 보십시오. 예를 들어 교육은 새로운 지평을 엽니다.

 

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

당신은 '고정' 마인드를 가지고 있습니까, 아니면 '성장 마인드'를 가지고 있습니까?

성장 마인드셋과 고정 마인드셋이 정확히 무엇인가요?

지능과 재능은 성장 마인드셋에서 시간이 지남에 따라 개발되고 증가할 수 있는 자질로 간주됩니다.

이것은 성장 사고방식을 가진 사람들이 자신이 차기 아인슈타인이 될 것이라고 믿는 것이 아닙니다. 우리 모두가 달성할 수 있는 것에는 항상 변수가 있습니다. 성장 정신은 기본적으로 사람들이 자신의 지식과 능력이 노력과 행동으로 향상될 수 있다고 믿는 것을 의미합니다.

성장 사고방식은 또한 실패가 학습 과정의 피할 수 없는 부분이라는 사실을 받아들이고 사람들이 동기 부여 노력을 키워 '회복'하도록 권장합니다.

성장 마인드셋은 '실패'를 일시적이고 변하기 쉬운 것으로 간주하므로 학습, 회복탄력성, 동기 부여 및 성공에 필수적입니다.

성장 사고방식을 가진 사람들은 다음과 같은 경향이 있습니다.

  • 평생 학습을 받아들입니다.
  • 당신은 교육을 통해 지력을 향상
  • 이해하기 위해 더 많은 노력을 기울이십시오.
  • 노력이 숙달에 기여한다고 믿습니다.
  • 일시적인 좌절에 불과한 패배를 찾으십시오.
  • 피드백을 지식의 원천으로 고려하십시오.
  • 두 팔 벌려 문제를 받아들인다
  • 영감의 원천으로 다른 사람의 성과를 찾으십시오.
  • 피드백을 학습 도구로 고려하십시오.
 

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

고정 마인드셋이란 정확히 무엇입니까?

교육은 번영의 장식품이고 역경의 피난처입니다.

고정된 사고방식을 가진 사람들은 기술과 지능과 같은 자질이 고정되어 있다고 믿습니다. 그들은 성인이 되어서 얻을 수 있는 지능과 타고난 능력을 가지고 태어났다고 믿습니다.

마음이 고정된 사람은 인생의 장애물을 피하고 쉽게 포기하며 다른 사람의 성공에 겁을 먹거나 위협을 받습니다. 이것은 부분적으로 고정된 사고방식이 지성과 재능을 당신이 창조하는 것이 아니라 당신이 "있는 것"으로 보기 때문입니다.

고정 마인드셋은 부정적인 생각을 낳을 수 있습니다. 예를 들어 고정된 사고방식을 가진 개인은 과제에서 실패하고 그것을 할 만큼 똑똑하지 않기 때문에 그 일을 한다고 생각할 수 있습니다. 성장 마인드셋을 가진 사람은 동일한 작업에 실패하고 더 많은 훈련이 필요하다고 가정합니다.

 

고정된 사고 방식을 가진 사람들은 아무리 노력해도 개인의 특성을 바꿀 수 없으며 다음과 같은 가능성이 더 높다고 가정합니다.

  • 지성과 재능은 고정되어 있다고 믿으십시오.
  • 패배를 방지하려면 장애물을 피하십시오.
  • 다른 사람의 생각을 무시하십시오.
  • 다른 사람의 성과에 위협을 느낀다
  • 다른 사람의 비판을 피하기 위해 결함을 숨깁니다.
  • 노력하는 것이 무의미하다고 믿으십시오.
  • 리뷰를 개인적인 비판으로 간주하십시오.
  • 빨리 포기
 

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

성장 마인드셋과 고정 마인드셋의 장점.

Dweck과 다른 사람들의 연구에 따르면, 성장 정신은 동기 부여와 학업 성공을 증가시킵니다.

한 연구에서는 뇌 신경가소성에 대해 배운 후 학부생의 학업적 즐거움을 조사했습니다.

두뇌 기능에 대한 XNUMX개의 XNUMX시간 세션을 통해 학생들은 성장 사고방식을 채택하도록 동기를 부여받았습니다. "대조군"은 실험 중에 다양한 형태의 지능이 존재한다는 정보를 받았습니다. 성장 태도 그룹의 학생들은 통제 그룹의 학생들보다 훨씬 더 높은 열정과 과학에 대한 감사를 나타냈습니다.

또 다른 연구에서는 중학생에게 성장 사고 방식을 가르치는 것이 참여도와 학업 성취도를 높이는 결과를 가져왔습니다. 연구원들에 따르면 성장 마인드셋은 과학과 수학을 공부하는 학생들에게 특히 유익합니다.

연구에 따르면 고정 사고 방식보다 성장 사고 방식을 지지하는 학생들이 수학, 언어 및 평균 학점(GPA)에서 더 나은 성과를 보였습니다.

성장 마인드셋에는 다음과 같은 장점도 있습니다.

  • 번아웃이 감소합니다.
  • 우울증, 불안과 같은 심리적 문제가 적습니다.
  • 행동 문제 감소
  • 사고 방식은 생각하고 느끼고 행동하는 방식을 모니터링하는 데 도움이 됩니다.
  • 이 코스에는 불안, 부정적인 사고, 과제 성취 및 기타 주제가 포함됩니다.

 

성장 마인드셋과 고정 마인드셋이란 무엇인가   

성장 정신의 뇌 원인을 더 잘 이해하기 위해 과학자들은 뇌의 전기적 활동을 측정했습니다.

연구원들은 신경 영상을 사용하여 두뇌의 두 가지 주요 영역에서 성장 정신과 활성화 사이의 상관 관계를 발견했습니다.

  • 전방 대상 피질(ACC)은 학습 및 조절에 관여하는 뇌 영역입니다.
  • 배외측 전전두엽 피질(DLPFC)은 오류 모니터링 및 행동 적응과 관련된 뇌의 일부입니다.
  • 성장 정신은 동기 부여 및 오류 수정 증가와 관련되는 경향이 있습니다. 또한 부정적인 피드백에 대한 반응으로 활성화 감소와 관련이 있습니다.
 

성장 마인드셋 대 고정 마인드셋이란?

결과보다 과정이 중요하다

또한 연구자들은 성장 지향적인 사람들의 경우 두뇌가 발달하는 방법(예: 다음에 더 잘해야 할 일에 대한 조언)을 들을 때 가장 많이 관여한다는 사실을 발견했습니다.

한편, 고정된 사고 방식을 가진 개인에게 테스트 결과와 같은 성공에 대한 세부 정보가 제공되면 뇌가 관여합니다. 이것은 성장 사고방식을 가진 사람들이 결과보다 과정에 더 관심이 있다는 것을 의미합니다.

그러나 다양한 사고방식을 뒷받침하는 뇌의 과정을 조사한 연구는 소수에 불과합니다. 성장 마인드셋과 관련된 특정 뇌 기능을 정확히 찾아내기 위해서는 더 많은 연구가 필요합니다.

고정 마인드셋을 성장으로 전환하는 것이 가능합니까?

놀랍게도 우리는 아이들이 지능을 키우고 향상시킬 수 있는 것처럼 뇌 기능과 사고 습관을 바꿀 수 있습니다.

신경과학은 성인이 되어도 뇌가 계속해서 성장하고 진화한다는 사실을 인정합니다. 뇌는 플라스틱처럼 새로운 신경 경로가 발달함에 따라 시간이 지남에 따라 재구성될 수 있습니다. 이것은 과학자들로 하여금 뇌가 발달과 재조직을 통해 변화하는 경향을 다음과 같이 표시하도록 이끌었습니다. "신경가소성."

연구에 따르면 뇌는 새로운 연결을 형성하고 기존 연결을 강화하며 펄스 전송 속도를 높이는 놀라운 능력을 가지고 있습니다. 이러한 결과는 고정 마인드셋을 가진 개인이 점차 성장 마인드셋을 개발할 수 있음을 의미합니다.

Carol Dweck 박사에 따르면 사고 방식을 고정 사고 방식에서 개발 사고 방식으로 바꾸면 도움이 될 것입니다. 이것은 지능과 같은 자기 속성의 가단성을 보여주는 신경 과학 연구에 의해 뒷받침됩니다.

성장 정신을 기르는 방법

연구자들은 두뇌가 가단성이 있고 노력을 통해 발달한다는 것을 보여주는 신경과학 증거에 대해 학생들을 교육하는 것이 성장 태도를 개발하는 데 도움이 될 것임을 발견했습니다.

성장 마인드셋을 기르는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 

교육은 가장 강력한 무기입니다.

1. 당신이 발전할 수 있다는 것을 인식하라.

우리의 두뇌가 발달하고 배우도록 프로그램되어 있다는 것을 이해하는 것은 성장 태도를 촉진하는 가장 직접적인 방법 중 하나입니다. 새로운 경험에 자신을 노출함으로써 뇌를 '연결'하여 더 똑똑하게 만드는 신경 연결을 만들거나 강화할 수 있습니다.

2. “나는 고정된 태도를 가지고 있다”는 내면의 소리를 없애라.

그 목소리 당신의 어머니, 아버지, 교사, 많은 사람들이 성장 마인드를 채택하는 것을 방해하는 비관적인 내면의 목소리를 가지고 있습니다. 성장 마인드를 기르기 위해서는 “나는 할 수 없다”와 같은 생각을 “계속 연습하면 할 수 있다”로 바꿔보자.

3. 메커니즘 인식

사회는 종종 뛰어난 결과를 낳은 사람들에게 보상을 주지만, 이는 성장 마인드셋에 역효과를 줄 수 있습니다. 대신, 그 절차와 노력을 칭찬하십시오. Carol Dweck 박사의 연구에 따르면 수학 게임에서 결과보다 헌신적인 보상이 성공을 향상시키는 것으로 나타났습니다.

4. 완료된 작업에 대한 평가 수집

작업에 대한 피드백을 얻으려고 합니다. 학생들은 자신이 잘한 것과 변경해야 할 부분에 대한 점진적인 피드백을 받으면 계속 진행하려는 동기를 부여받습니다. 피드백은 또한 즐거운 도파민 반응과 관련이 있으며 성장 태도를 촉진하는 데 도움이 됩니다.

5. 안전지대에서 벗어나십시오.

안락한 지대를 기꺼이 벗어나면 성장 태도를 기르는 데 도움이 될 것입니다. 도전에 직면했을 때 발전할 수 있는 더 어려운 선택을 하십시오.

6. 실패를 프로세스의 필수 부분으로 인식합니다.

실패 패배와 초기 당혹감은 모두 학습 과정의 일부입니다! 새로운 것을 시도할 때 가끔 발생하는 "실패"를 건설적인 학습 기회로 생각하고 그 과정에서 탐구하는 과정을 높이 평가하십시오.

결론 성장 마인드셋 대 고정 마인드셋

성장 마인드셋은 지식과 재능은 배움과 노력을 통해 개발될 수 있다는 것입니다. 성장 지향적인 사람들은 실패를 학습 과정의 필수 부분으로 보고 더 많은 노력을 함으로써 '실패'에서 회복합니다. 이러한 사고방식은 학생의 동기 부여와 학업 성공에 긍정적인 영향을 미칩니다. 신경과학의 제한된 증거에 따르면, 성장 마인드셋을 가진 사람들은 고정 마인드셋을 가진 사람들보다 특히 오류 수정 및 학습과 관련된 영역에서 더 활동적인 두뇌를 가지고 있습니다.

 

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